| Модуль 1 — МИСЛЕННЯ ЛІКАРЯ |
| Модуль присвячений формуванню структурного підходу до консультації на первинній ланці. Учасники курсу розглянуть сучасні моделі ведення прийому, принципи клінічного мислення та навчаться уникати типових помилок під час амбулаторної консультації. |
| 1. Сучасні підходи до ведення консультації |
|
● структура сучасного амбулаторного прийому
● логічна послідовність консультації: скарги, анамнез, огляд, рішення
● організація прийому для ефективного використання часу
● як уникати хаотичного ведення консультації |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 2. Calgary–Cambridge модель консультації |
|
● основні етапи моделі Calgary–Cambridge
● як застосовувати модель у педіатричній практиці
● адаптація моделі до короткого амбулаторного прийому
● практичні приклади використання під час консультації дитини |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 3. Типові помилки лікаря на прийомі |
|
● помилки під час збору анамнезу
● когнітивні пастки клінічного мислення
● надмірна або недостатня діагностика
● як приймати клінічні рішення швидко та обґрунтовано |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| Модуль 2 — НЕМОВЛЯТА |
| Модуль присвячений веденню дітей першого року життя. Розглядаються ключові аспекти оцінки розвитку, профілактичних оглядів, а також сучасні підходи до вакцинації. |
| 1. Ведення дітей до 1 року |
|
● структура профілактичних оглядів немовлят
● основні питання, які потрібно оцінювати під час консультації
● найпоширеніші запити батьків на прийомі
● коли потрібні додаткові обстеження |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 2. Розвиток дітей першого року життя |
|
• моторний розвиток
• когнітивний та соціальний розвиток
• оцінка розвитку під час амбулаторного прийому
• червоні прапорці затримки розвитку |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 3. Вакцинація. Зміни в календарі 2026 року |
|
• актуальний календар щеплень
• нові рекомендації
• протипокази до вакцинації
• комунікація з батьками щодо вакцинації |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| Модуль 3 - НАЙПОШИРЕНІШІ СТАНИ В АМБУЛАТОРІЇ |
| Модуль присвячений клінічним станам, які найчастіше зустрічаються під час амбулаторного прийому та супроводжуються болем. Основна увага приділяється алгоритмам діагностики та ведення пацієнтів на первинній ланці. |
| 1. Біль у вусі у дитини |
|
• найпоширеніші причини болю у вусі
• диференційна діагностика
• червоні прапорці |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 2. Отоскопія |
|
• техніка проведення отоскопії
• інтерпретація отоскопічних знахідок
• алгоритм ведення пацієнта
• коли потрібна антибіотикотерапія |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| 3. Біль у животі в амбулаторній практиці |
|
• найпоширеніші причини болю в животі
• диференційна діагностика
• коли потрібне термінове направлення до стаціонару
• алгоритм ведення пацієнта на первинній ланці |
Посилання на ресурси для самостійного вивчення |
| Окрема онлайн-зустріч — клінічні кейси |
| Окрема онлайн-зустріч, під час якої учасники курсу можуть представити власні клінічні випадки для обговорення. |
| 1. Онлайн зустріч |
|
• розбір клінічних ситуацій учасників
• аналіз клінічних рішень
• обговорення альтернативних підходів до ведення пацієнтів
• відповіді на запитання учасників |
|
